История Украины – составная и неотъемлемая часть всемирной истории. Историческому процессу на ее территории присущи общие закономерности развития человечества. Во все времена украинский народ был тесно связан с другими державами, а значит, имеет много точек соприкосновения с историей других государств.

В настоящее время все больше возрастает в обществе потребность в правдивом и непредвзятом изложении истории нашей Родины в освещении основных этапов ее становления и развития как одного из крупнейших государств средневекового и современного мира. Особенности Украины не только в ее  экономическом потенциале, удачном территориальном расположении, богатстве природных ресурсов, оно в ее многовековой истории, в уникальной христианской цивилизации, сложившейся на бескрайних просторах Европы, феномен которой во многом оставался и остается загадкой для поколений исследователей.

Украинцы относятся к группе восточных славян. Изучение происхождения и древнейшей истории славян представляет собой одну из наиболее сложных проблем в исторической науке. На ее решение направлены усилия разных специалистов-историков, археологов, лингвистов, антропологов, этнографов, чьи совместные изыскания должны в конце концов привести к определенным положительным результатам. Наибольшие споры возникают при определении территории формирования славян (их прародины), хронологических рамок сложения славянской общности, при решении вопросов славянского глоттогенеза, выяснением связей археологических культур со славянскими племенами и преемственности культур.

Предметом изучения курса "История Украины" является история украинского народа, а также история его предков на основных землях их расселения, Курс изучается в различных аспектах: социально-экономическом, политическом, культурном, религиозно-церковном, целью курса является научный анализ процесса, становления и развития народов и государств.

Курс истории Украины неразрывно связан с историческими дисциплинами: историей России, Польши, Литвы, Чехии, Венгрии, Румынии, Турции, Швеции, а также с такими предметами, как политология, социология, археология, этнология и этнография, историография, источниковедение и другими, называемыми специальными или вспомогательными.

Задача истории Украины состоит:

·                     в изучении фактов, явлений, событий;

·                     определении причинно-следственных связей, установившихся между ними;

·                     выявлении основных этапов исторического развития Украины;

·                     исследовании достижений в производстве, совершенствовании условий жизни, развитии культуры;

·                     аргументированной оценке деятельности выдающихся личностей.

Важным направлением является исследование универсальных закономерностей и тенденций возникновения человека, общества и государства, выявления особенностей истории украинского народа, ее периодизации, научная оценка исторических фактов и уроков истории.

Для рассмотрения истории Украины в контексте европейской и мировой истории используется периодизация, включающая древнюю историю, средние века, новую и новейшую историю.

Предполагается также и другая периодизация, более подробная, учитывающая особенности истории Украины и становление украинской государственности, базирующаяся на национальном принципе: исторические периоды соответствуют характерным этапам бытия и политико-социальным формам развития, созданным украинским народом.

·  I период - древняя история - до IX в.,

·  II период - княжеский - до XIV в.,

·  III период - литовско-польский - до середины XVII в.,

·  IV период - казацко-гетманский - до 17б4 г.,

·  V период - имперский - до 1917 г.,

·  VI период - революционный - до 1921 г.,

·  VII период - советский - до 1991 г.,

·  VIII период - период независимости - с 1991 г.

Современная Украина – суверенное и независимое, демократическое, социальное, правовое государство" (Конституция Украины, статья I) Украина является унитарным государством, республикой, ставшей независимой 24 августа 1991 г. Систему административно-территориального устройства Украины составляют: Автономная Республика Крым, 24 области, районы, города, районы в городах, поселки и села. Города Киев и Севастополь имеют специальный статус, который определяется законами Украины.

Государственная власть в Украине осуществляется по принципу ее разделения на законодательную (Верховная Рада), исполнительную (Кабинет Министров) и судебную (Верховный Суд), а также признается и гарантируется местное само-управление.

Конституция (Основной Закон) Украины принята на 5-й сессии Верховной Рады Украины 28 июня 1996 года.

Государственными символами Украины являются: Государственный Флаг Украины (стяг из двух равновеликих горизонтальных полос синего и жёлтого цветов), Государственный Герб Украины (Тризуб) и Государственный Гимн Украины (Национальный гимн на музыку М. Вербицкого, слова П.Чубинского).

Украина является полноправным членом Организации Объединенных Наций и имеет дипломатические отношения с более, чем 150 государствами мира, постоянно налаживая и расширяя с ними разнообразные экономические и культурные связи.

Предметом изучения истории Украины являются основные традиции создания государства на Украине от древнейших времен до настоящего. В курсе изучается политическая, социально-экономическая и религиозная культура, деятельность людей на Украине с древности до настоящего времени.

Под методами исторического исследования понимаются все общие методы изучения исторической реальности, т. е. методы, относящиеся к исторической науке в целом, применяемые во всех областях исторических исследований. Методы изучения истории Украины –  общенаучные и специфические. Общенаучные методы познания требует изучения любого явления, события, процесса от простейших форм до наиболее сложных.

Специфические методы познания:

1.                 Метод историзма — он предусматривает изучение исторических событий в 3-х измерениях:

·      как историческое явление возникло;

·      какие этапы развития прошло;

·      когда прекратило свое существование или дало толчок для возникновения нового исторического явления.

2.                 Метод хронологии – рассматривает историю общества во времени до нашей эры.

3.                      Метод объективности – требует от исследователя изучения всей сути фактов как положительных, так и отрицательных.

К числу основных общеисторических методов научного исследования относятся: историко-генетический, историко-сравнительный, историко-типологический, историко-системный. При использовании того или иного общеисторического метода применяются и другие общенаучные методы (анализ и синтез, индукция и дедукция, описание и измерение, объяснение и т. д.), которые выступают в качестве конкретных познавательных средств, необходимых для реализации подходов и принципов, лежащих в основе ведущего метода.

Историко-сравнительный метод предполагает вскрытие сущности изучаемых явлений и по сходству, и по различию присущих им свойств, а так же проводить сравнение в пространстве и во времени.

В целом этот метод обладает широкими познавательными возможностями. Во-первых, он позволяет раскрыть сущность исследуемых явлений в тех случаях, когда она неочевидна, на основе имеющихся фактов: выявлять общее и повторяющееся, необходимое и закономерное, с одной стороны, и качественно отличное с другой.

Во-вторых, дает возможность выходить за пределы изучаемых явлений и на основе аналогий приходит к широким историческим обобщениям и параллелям.

В-третьих, он допускает применение всех других общеисторических методов и менее описательной, чем историко-генетический.

История Украины рассматривает общественные  процессы  и  движения,  развитие  различных политических сил и партий, стремления  украинского  народа  к  независимости,  процесс объединения всех украинских земель в единое государство, развитие государственных структур  и политической системы. Это первая составная часть  предмета.  

Вторая  –  изучение мировых общественных процессов, их взаимосвязи в истории Украины, а  также  место Украины в истории мирового сообщества.  

Существуют  5  основных  типов  исторических источников:  

1)  вещевые  (поселения,  архитектурные   сооружения),   которые   дает   нам археология; 

2) этнографические; 

3) лингвистические; 

4) устные;  

5)  письменные  (актовые материалы, повествовательные памятки).

Литература

1.    Порожкин С.М. История Украины. – Киев: Наука, 2001. – 236 с.

2.    Гуляев Р.Д. Очерки по истории Украины. – Харьков: Фактор, 2003. – 364 с.

3.    Мичурин Е.Д. История Украины. – Киев: Знання, 2004. – 368 с.